Como Responder Em Uma Entrevista Para Professores De Música

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Os professores de música abrem os olhos dos alunos para as alegrias da música.

Os professores de música enfrentam a tarefa excepcionalmente desafiadora de inspirar seus alunos com a motivação de fazer música e equipá-los com a capacidade de fazê-lo. Ao procurar por professores de música, os comitês de contratação geralmente procuram indivíduos com uma mistura de paixão e habilidade. Para medir a adequação dos candidatos, tais comitês geralmente dependem apenas de perguntas da entrevista. Você deve dedicar um pensamento sério a como você responderá às perguntas feitas a você, porque responder as perguntas da maneira certa pode significar a diferença entre conseguir ou perder um emprego.

Demonstrar paixão

Ser professor de música é difícil. Se o seu coração não está nisso, você pode se esforçar para enfrentar os rigores do trabalho. Elimine quaisquer dúvidas que o comitê de contratação possa ter em relação à sua dedicação ao cargo, demonstrando sua paixão pela educação musical. Quando perguntado por que você se tornou um professor de música, por exemplo, forneça uma resposta mais inspirada do que “Eu gostava de banda quando criança”. Em vez disso, conte uma história de como a música impactou sua vida.

> Como professor de música, você será o especialista em todas as coisas musicais. Mostre ao comitê de contratação que você possui o conhecimento necessário, referenciando fatos e técnicas ao responder perguntas. Por exemplo, se um entrevistador perguntar como a música ajuda crianças, cite estatísticas e estudos que destacam os benefícios comprovados específicos que o estudo musical tem sobre os alunos.

Flexibilidade expressa

A última coisa que um administrador quer é ter que servir como árbitro em uma rivalidade entre os membros da equipe. Prove que sua paixão pela música não se traduzirá em inflexibilidade. Se for perguntado como você lidaria com uma situação em que um professor tenta tirar um aluno da sua turma para completar o trabalho do assunto principal, por exemplo, não pule imediatamente para o modo defensivo e argumente os méritos de seu assunto. Em vez disso, mostre sua disposição de adaptar-se e acomodar explicando que você adia a política ou se comunica cooperativamente com seu colega para tentar determinar a melhor forma de lidar com a situação, sugere a Associação Nacional de Educação Musical.

Vender Habilidades Pouco Comuns

Muitas escolas querem criar novos programas e elevar os já existentes. Prove ao comitê de contratação que você tem o que é necessário para fazer as duas coisas. Quando perguntado sobre os talentos que você pode oferecer à escola ou quais atividades extracurriculares você pode ajudar, forneça exemplos específicos e impressionantes. Explique em detalhes um programa que você poderia liderar que melhoraria as ofertas extracurriculares atualmente em vigor ou provaria uma adição notável à escola ou ao distrito.